электр өткізгіштігі жоғары металдар - электрөткізгіштігі ең жоғары металл > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
электр өткізгіштігі жоғары металдар - электрөткізгіштігі ең жоғары металл [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мыс электр өткізетін металдардың бірі. Адам Кроули фотосурет және көшірме. Металлдардағы электрөткізгіштігі электрлік зарядталған бөлшектердің қозғалысының нәтижесі болып табылады. Металл элементтерінің атомдары атомның сыртқы қабығындағы электронды-электрондардың бар болуы арқылы сипатталады. Металлдарды өткізу Ом заңына сәйкес болуы керек, ол ток ағымы металға қолданылатын электр өрісіне тікелей пропорционал екенін айтады. Ом заңын қолданудың негізгі айнымалысы бұл металлдың кедергісі. Резистивтілік электрөткізгіштігінің керісінше, металдың электр тоғының ағысына қалай қарсы тұратынын бағалау. Металдардың электр өткізгіштігі, электр тогының ағынын қамтамасыз етеді осындай өте қызық құбылыстардың бірі. бастау үшін, бәлкім, ұбтға дайындық жоспары сіз туралы не ол барлық шешуге тиіс. Өтпелі металдар тізімі және Элемент тобының сипаттары. Элементтердің ең үлкен тобы өтпелі металдар. Мұнда осы элементтердің орналасуын және олардың ортақ қасиеттерін қараңыз. Шала өткізгіштер электр өткізгіштігі жағынан алғанда өткізгіштер мен диэлектриктердің аралығынан орын алатын заттарды айтады. Қазіргі техникада электорндық шала өткізгіштер – германий, кремний, селен, мыстың шала тотығы кеңінен қолданылып отыр. Шала өткізгіштерде заряд тасушылар, яғни бос электрондар, шала өткізгіштердің сырттан жылу, жарық не электр энергиясын алуының нәтижесінде пайда болады. Шала өткізгішке аз мөлшердегі қоспаны енгізген кезде оның өткізгіштігі артады. Бұл қоспадағы заряд тасушылардың электрондар мен кеміткілердің саны өзгереді,шала өткізгіш кедергісінің азаюына әкеледі.Бұны қоспалы шала өткізгіштер деп атайды. 12. Ток күші. Шала өткізгіштер электр өткізгіштігі жағынан алғанда өткізгіштер мен диэлектриктердің аралығынан орын алатын заттарды айтады. Қазіргі техникада электорндық шала өткізгіштер – германий, кремний, селен, мыстың шала тотығы кеңінен қолданылып отыр. Шала өткізгіштерде заряд тасушылар, яғни бос электрондар, шала өткізгіштердің сырттан жылу, жарық не электр энергиясын алуының нәтижесінде пайда болады. Шала өткізгішке аз мөлшердегі қоспаны енгізген кезде оның өткізгіштігі артады. Бұл қоспадағы заряд тасушылардың электрондар мен кеміткілердің саны өзгереді,шала өткізгіш кедергісінің азаюына әкеледі.Бұны қоспалы шала өткізгіштер деп атайды. 12. Ток күші. Сонымен қатар, электр энергиясының ең тиімді өткізгіштері электрондардың бірегей валентті электроны бар металдар болып табылады, ол басқа электрондарда күшті реакция тудырады. Диэлектриктер мен жартылай өткізгіштердің электрөткізгіштігі температураның жоғарылауымен экспоненталық заң бойынша жоғарылайды, ал металдар үшін, керісінше, жоғары температура кезінде электрөткізгіштігі төмендейді: 0 К температурада көптеген металдардың электр өткізгіштігі өзгермейді жəне соңғы мəнге ұмтылады, сапар автовокзал ал кейбір металдарда шамадан тыс жоғары өткізгіштік күй болады. Диэлектриктер мен жартылай өткізгіштерде Т = 0 кезінде электр өткізгіштігі жоғалады. 10. Борға қарағанда алюминийдің металдық қасиеті жоғары. Таза алюминий – күмістей ақ, қатты, иілімді металл, ол оңай фольга болып жайылады және сым түрінде созылады. Алюминий жеңіл, электр және жылу өткізгіштігі жоғары металл. Осы қасиеттеріне байланысты электрөткізгіш құралдар жасауға кең қолданылады. Балқу температурасы 660, 24°С, ρ=2. 7г/см³. Химиялық қасиеттері. Алюминий өте белсенді металл, оттекпен оңай әрекеттеседі. Сондықтан ауада алюминий бетін оксид қабығы жауып, оны әрі қарай бұзылудан сақтап тұрады. Ол жұқа болғанымен, өте берік, металдық жылтырын бәсендетеді. Металдарды анағұрлым көбірек сипаттайтын қасиеті ол-жоғарғы электр өткізгіштігі. Металдар Электр өткізгіштік, Ом-1 см-1 Т=77К T=273К Li 9.61*105 1.17*105 Na. 1) жоғары жылу- және электрөткізгіштік; 2) электркедергісінің температуралық коэффициенті оң, температураны көтергенде таза металдардың электр кедергісі артады; 3) термоэлектрондық эмиссия, яғни қыздырғанда электрондар шығару қабылеттілігі Металл атомдарының сыртқы энергетикалық деңгейінде ядромен байланысы әлсіз аздаған электрондар бар, олар салыстырмалы бос жағдайда болады да электрондық газ түзеді. Металдар үшін сублимация жылуы 84 тен 920 кДж/(г-атом) дейінгі шекте өзгереді. Металдардың жоғары электрөткізгіштігі оларда бос электрондардың еркін қозғалуымен және атомдардың тербелістік қозғалысының аздаған дәрежесімен түсіндріледі. Электрөткізгіштігі ең жоғары металдар Последние записи: Мына есепке комектесып. Металдар — электр тоғы мен жылуды жақсы өткізетін, пластикалық қасиеті жоғары, жылтыр заттар. Мұндай қасиеттердің болуы металдардың ішкі құрылымымен байланысты. Металдардың (сынаптан. Осы теория негізінде металдардың электр өткізгіштігін есептеу металдың меншікті өтімділігі үшін мынадай теңдеумен өрнектеледі: (1). мұндағы: – металдағы электрондардың концентрациясы, – Ферми энергиясына ие электронның еркін жүру жолының орташа ұзындығы, осы электронның жылулық қозғалысының орташа жылдамдығы. Корпускулалық- толқындық екіжақтылыққа сәйкес электронның қозғалысы толқындық процеспен қатар қойылады. Идеал кристалдық тор (оның түйіндерінде қозғалмайтын бөлшектер орналасады және онда периодтылықтың бұзылуы болмайды) оптикалық біртекті орта сияқты көрінеді – ол «электрондық толқындар» шашыратпайды. Электр тогы мен жылу-өткізгіштігі жоғары, созылғыш иілгіш және металдық жылтыры бар Металл атомдарының сыртқы электрондық днңгейінде болатын электрондар. Негізгі талабы болып табылады ең жоғары меншікті өткізгіштік материал. Алайда, металдың электр өткізгіштігі төмендеуі мүмкін-ластаушы қоспалардың.



қозғалысқа оқыту үдерісінің кезеңдері - дене дайындығының негізгі әдісі: [Читать далее...]

Дене жаттығуларының негізгі мақсаты ++ Дененің дамып жетілуіне көмектесу, денсаулықты нығайту. Дене сапасы деп нені айтады: stem технологиясының түрлері адамның қозғалыс қабілеттерін. Дене тәрбиесінде қимыл ойындары өткізіледі: қатаң ереже бойынша. Мектеп оқушыларының күш-қарқындарын арттыру кезеңдері: 5-6 сынып 11-12 жас. Мектепте дене тәрбиесі бағдарламасында (Жеңіл атлетика) демеуші секіру іске асады: Планка. Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі:+++ түсіндіру. Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандару, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану:+++ оперантты шарттылы. Дене дайындығымен шешілетін міндеттері: A) жергілікті деңгейін жоғарлататын дайындық E) жүзушіні сауықтыру F) ағзаның жан-жақты дамыту $$$ 25 «Жүзу қадамы» ұғымына жататындар: C) жүзушінің бір цикл қозғалғандағы жүріп өткен ұзындығы D) спортшының бір циклдегі қозғалған қашықтығы F) бір цикл қозғалыстағы өткен қашықтық $$$ 26. Қозғалыс қызметінің оқыту үдерісіне байланысты қатаң реттелген жаттығу әдісі: A) сараптамалы және толық әдістер негізінде. Дене шынықтыру мен және спортпен шұғылдану кезіндегі дене шынықтыру тәрбиесін физиологиялық негіздерге арналған өзіндік білім алу деңгейін көтеру бойынша білім беру және дағдыландыру. Гимнастика» пәнің меңгеру үшін арналған. Оқу құралында гимнастиканың дене тәрбие жүйесіндегі орны, міндеттері, оқыту әдістері мен. Дене тәрбиесінің негізгі және қосымша амалдары. Дене тәрбиесі жаттығулары. Жаттығулардың техникасы, орындау кезеңдері. Қозғалыс техникасының сипаттамасы. Дене тәрбиесі теориясындағы зерттеу әдістері §3 Дене тәрбиесі жүйесінің негізгі белгілері Жалпы дене дайындығы термині дене тәрбиесінің. Дене тәрбиесін оқытуға арналған пән болып есептелінеді:қозғалысымен. Дене тәрбиесінің кеңінен тараған ұғымы:дене мәдениеті. Дене тәрбиесінің негізгі құралы:дене жаттығулары. Дене дайындығы үдерісінің негізгі бағыты:дене шынықтыру сабағы. Дене дайындығы, президенттік сынама жаттығулар түрлерін тапсыруға міндетті?негізгі топ. Дене дайындығының негізгі әдісі:тесттер, морфо-функционалды көрсеткіштер, оқулық мөлшері. Дене дайындығының негізгі әдіс есебіне кіреді:тесттер, морфо-функционалды көрсеткіштер, оқулық саны. Дене даярлығы дегеніміз:шапшаңдық, күш, төзімділік, ептілік, икемділік. Дене қуаты дайындығының нәтижесі, ол:дене қуаты дайындалған. Қозғалысты оқыту тәжірибесімен айқындалатын негізгі белгілер: a) дене қабілеті. f) қозғалыс тәжірибесі. h) техникалық дайындық. $$$ 85. Қозғалысқа оқыту үдерісінің кезеңдері: a) үш f) үшке дейін. Жеңіл атлетиканың негізгі бес түрі бар: спорттық жүру, жүгіру, секіру түрлері, лақтыру, көпсайыс. спортшының дене, қимыл-қозғалыс сапасын жақсартады. Демалыс аралығы, келесі жүктемеге дейінгі жұмыс қабілетінің толық қалпына келтіруін айқындаушы.


шыңғыс айтматов шығармалары
отели в боровом в лесу
үш оқушы үш мектептен келді
сайлау 2022 дауыс беру онлайн
шина супер

.
==============================================================

~~~~~ pla пластик алматы ~~~~~

==============================================================
.